計畫：健康教學～特色課程
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依據學校發展背景，辦學宗旨及學校特色等，研訂學校課程計劃，並組織教學研究發展小組，進行各科教學特色之展現與符合社區資源之應用，以實際研究結果發展學校課程計劃（各處室）
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本校為天主教教會學校，創校秉持道明會熱愛真理、弘道明德的信念，以全人教育為教育目標（各處室）
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開設國一、國二生命教育課程，以因應學校發展特色（理智的開發、適度嚴格管教及生命教育等三大支柱）及時代的需要（生命教育中心）
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開設課程內容包含生命教育課綱八大主題（生命教育概論、哲學與人生、道德思考與抉擇、生命與科技倫理、性愛與婚姻倫理、生死關懷、宗教與人生、人格統整與靈性發展）（生命教育中心）
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激發學生潛能，堅實學術基礎：強調親師互動，透過多元開放的學習情境與教學方法，力求多元智慧學習與評量（各處室）
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啟迪學生獨立思考與解決問題的能力：引導學生主動探索，培養科學研究的精神，順應時勢潮流增進適應社 會變遷的能力（各處室）
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建構開朗、積極、服務的人生觀：輔導學生生涯規劃和發展終生學習的觀念。並培養同學尊重生命、關懷社會與熱愛鄉土的情懷，進而能主動建構服務的人生觀（各處室）
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國中部有外籍教師教授英語會話課，直升本校高中部學生，具有編導話劇之能力（美語教學中心）
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開設數理培訓班及科學班，課程中安排大學教授或外校老師來校講課，且設計有實驗跑臺等評量方式（教務處）
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戶外教學行程規劃配合教學進度設計，由相關科目老師設計學習單，並辦理戶外教學海報製作比賽，藉此了解學習效果以利日後戶外教學之評估（教務處）
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規劃課程銜接的戶外教學與實驗課程，協助學生從國中進入高中的過度期（教務處）
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各科配合不同的單元及需求，採用各種評量方式，讓學生適性發展（教務處）
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重視藝能科教學，家政科除了烹飪、手工藝品外，亦有服裝搭配走秀課，美術、音樂各項競賽成績斐然（教務處）
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生命教育教學活動多樣化：配合主題的投影片、體驗活動（盲人）、配合節慶設計小小活動（教師節、聖誕節、母親節書寫卡片愛的活動）、心靈成長活動等（生命教育中心）
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生命教育課著重知、情、意、行四個層面的教學和陶冶，在評量的方式上，除了學習單的成績、紙本心得分享，同時注重學生上課的參與表現以及行為秩序的狀況，或小組合作心得分享報告，在期末依多元評量的整體表現（生命教育中心）
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課間及晚自習時間與週六針對學業低成就學生進行義務性學習輔導。 週一至週五晚間18：20～21：00在閱覽室提供學生免費自由參加晚自習，安排教師義務為學生解答問題。週六下午1：30～6：00導師為班上學習較需加強的學生進行留校輔導，學生亦為免費自由參加（教務處）
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針對國一國二英文、數學以及國二理化科開設補救教學，以一班15人上下的小規模教學，提供學生直接且強化的解說練習（教務處）
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住宿學生提供夜間課業輔導（教務處、學務處）
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開放大閱覽室提供夜間自修留讀，並有各科教師輪值，協助課業輔導（教務處）
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錄製補救教學影片放置網站，以供自學（教務處）
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