計畫：社會環境～友善校園
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訂定教師輔導與管教學生相關辦法：「高雄市天主教道明高級中學教師輔導與管教學生辦法」、「正向管教工作計畫」、「教師班級經營培訓實施辦法」、「學生獎懲實施要點」、「防制校園霸凌行動計畫」（學務處、輔導室）
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重視人權法治，保障學生權益，依規定辦理相關事務（學務處、輔導室）
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成立學生申訴評議委員會，通過「高雄市天主教道明高級中學學生申訴事件處理實施要點」．依法成立學生申訴評議委員會（學務處、輔導室）
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訂定相關制度「學生申訴事件處理實施要點」、「學生申訴案件申請表」，並宣導周知（學務處、輔導室）
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定期召開會議（學務處、輔導室）
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建構學校之重要品格核心價值：《形塑品格．聆聽生命》品格典範班牌製作（生命教育中心）
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辦理「學生輔導」、「中輟學生復學輔導」、「性別平等教育」、「生命教育」、「人權法治及品德教育」、「學生服務/轉介」、「兒童及少年保護宣導」（學務處、輔導室）
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處理「高關懷學生」、「實施性別平等教育相關課程」、「訂定全校性憂鬱與自傷三級防治實施計畫」確實達到建立友善校園的目標（輔導室）
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透過「優先關懷學生名單」，「高關懷學生名單」定期檢視並篩選家暴個案，列為受輔對象，由輔導老師定期諮商輔導，並與學諮中心，社會局等相關機構合作進行到校個案訪談（輔導室）
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教師藉由與學生訪談過程中了解學生狀況，若發現疑似個案依「家庭暴力與兒童保護事件」通報表社會局通報（輔導室）
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輔導室、學務處建立轉介流程表及機制（學務處、輔導室）
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校長主講「辨識兒童及少年保護案件與通報」、「兒童及少年保護與高風險家庭之辨識與通報」（校長室）
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「校務會議」、「導師會報」宣導家庭暴力責任通報制度（學務處、輔導室）
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