計畫：物質環境～人文藝術校園
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校園的庭院和建築主體上展現學校的宗教藝術，藉由塑像、彩色壁畫、鑲嵌圖畫、象徵圖案、彩繪玻璃的形式，美化校園環境，散發人文藝術之美的形體與內涵（各處室）
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圍牆上畫上10年來本校每年聖誕點燈的主題 logo，將本校特色~生命教育的精神呈現校園，隨時提醒並鼓舞同學每年共同努力的方向（總務處）
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每棟大樓前後空地皆以草坪植栽及連鎖磚步道取代水泥、柏油路面，有效降溫及防治空氣污染。新建操場特別將中央球場改為草皮，增加校園綠地（總務處）
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校園栽植各種喬、灌木及草坪，增加綠覆地面積（總務處）
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栽植矮牽牛、五彩石竹、非洲鳳仙、一串紅等季節性草花以及仙丹、桂花、玫瑰、沙漠玫瑰等長年花卉使校園美化（總務處）
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校園具有生物多樣性之生態教育的場所：前庭生態池、季節草花區、溫室栽植區、中庭噴水池生態園區、西校區植物區（總務處）
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校園植物標示學名中英文對照名稱，並利用生物課程由教師介紹實施生態教學（教務處、總務處）
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班級花台植栽（總務處）
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美化綠化校門口流動性生態池，結合後續之校園生態景觀與再利用（總務處）
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各教學大樓穿廊、教室外廊，佈置懸掛學生作品及藝文大師書法彩畫，添增人文氣息，美化學生活動環境（教務處、美術班）
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