標題

104學年度《形塑品格 聆聽生命》品格典範班牌

高雄市天主教道明中學104學年度 《形塑品格 聆聽生命》品格典範班牌i祝福活動

    企盼透過本計劃之推動，使師生於對話溝通與共識凝聚歷程中，增進對品格核心價值與行為準則的認識，培養思辨、選擇與反省之能力，進而認同、欣賞與實踐，建立優質人文學習校園，形塑本校二十一世紀生命教育之特色。