受益對象

參與教師專業發展評鑑計畫教師每年至少10人

實施方式

1. 時間：一學年。
2. 地點：本校。
3. 第一階段（上學期）：

1. 擬定「教師專業發展評鑑實施計畫」。
2. 成立「教師專業發展評鑑工作推動小組」。
3. 辦理教師專業發展評鑑課程研習－線上課程、初階實體課程。
4. 辦理教學檔案優良觀摩。

4. 第二階段（下學期）：完成自評、他評。

1. 受評教師根據學校發展之自我評鑑檢核表，進行自評並填寫相關資料，逐項檢核，以瞭解自我教學專業表現。
2. 評鑑人員對受評教師就教學觀察及教學檔案進行評鑑，每年至少1次。
3. 辦理教學檔案優良觀摩。
4. 辦理各科教學觀摩。

預期效益

1. 完成初階研習教師人數每年至少達15人。
2. 每位教師能建立教學檔案。
3. 有效運用評鑑結果，規劃學校本位進修，組成專業學習社群，提升教師教學合作能力，促進教師進行專業成長。
4. 促進教師教學革新：提供教師觀摩學習機會，建構教師專業對話機制，了解自身的教學現況與問題。

績效評量

1. 參與教師專業發展評鑑人數10人。
2. 取得初階研習證書教師人數5人。
3. 學期辦理教學檔案觀摩1次。
4. 辦理各科教學觀摩活動1次。