受益對象

高中部各科任課教師約120人。

實施方式

1. 時間：一學年。
2. 地點：本校。

1. 每學期定期召開3次各科教學研討會。
2. 每學期定期辦理各科教學領域成長研習活動。
3. 定期辦理「新進教師研習活動」：提升教師班級經營及教學之技能。
4. 研習活動內容：學科教師教學研習實務分享、校外專家演講、座談、實作、教學觀摩等。

預期效益

1. 藉由專業成長研習活動，提供專業諮詢與教學資源，增進教師教學專業知能。
2. 藉由研習及座談，提供教師經驗交流及相互成長機會。  
3. 推廣新課程實施，強化各科教師因應新課程之教學專業知能。
4. 培養專業對話機制：自主之研習規劃，形成專業社群對話機制。

績效評量

1. 每學期辦理各科教師教學研究會活動3次。
2. 每學期辦理各科教師專業成長研習活動1次。
3. 每學年參加校外專業成長研習活動1次。
4. 每學年成立教師專業社群1個。
5. 學年辦理新進教師研習活動1次。